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Orientamento in uscita, stage aziendali e corsi surrogatori Il Collegio Docenti di inizio anno ha nominato il prof. Pagliarone come figura di sistema per l’orientamento in uscita dal Liceo e il prof. Malberti per l’IPIA Correnti. Affiancata al prof. Pagliarone, che riveste il ruolo di coordinatore, è stata nominata la prof. Lanzerath di Lingua e Letteratura Inglese per coprire efficacemente anche le richieste degli allievi in merito alle facoltà umanistiche e linguistiche. Accanto al prof. Malberti, il referente-tutor per l’organizzazione e la gestione del corso surrogatorio è il prof. Cappelletti. Inizialmente viene effettuato un monitoraggio delle scelte di massima operate dagli allievi delle classi IV e V in modo da selezionare le facoltà da presentare direttamente al Liceo e all’IPIA. a) Monitoraggio delle scelte dei singoli allievi verso le facoltà universitarie I rappresentanti delle classi terminali saranno invitati a raccogliere le scelte orientative verso le facoltà universitarie dei singoli allievi (se ne possono esprimere anche più di una) b) Contatti con università Progettazione, organizzazione di incontri di orientamento con insegnanti e studenti universitari sulle facoltà che hanno avuto il maggior numero di scelte. c) Progetto per organizzare corsi di preparazione ai test di ingresso ad alcune facoltà Un'ulteriore proposta del prof. Pagliarone, fatta propria dalla commissione, mira a organizzare per gli studenti delle classi quinte, con la disponibilità di alcuni docenti dell’Istituto, corsi pomeridiani di preparazione ai test d’ingresso alle varie facoltà universitarie. Dopo la fina del corso, si prevede una prova simulata. La partecipazione ai corsi sarà ovviamente libera e non è prevista alcuna valutazione da parte degli insegnanti. Lo scopo è quello di sviluppare, oltre alla conoscenza specifica degli argomenti, una maggiore capacità di autovalutazione rispetto sia alla preparazione sia alla validità della scelta effettuata. Si intendono attivare corsi di preparazione ai test d'ingresso per Ingegneria, Medicina, Facoltà scientifiche, Economia.
Al termine della prova finale simulata saranno fornite agli studenti le risoluzioni dei quesiti a risposta multipla, per consentire la valutazione della percentuale di risposte corrette. Verrà richiesta una formale adesione ai corsi agli studenti delle singole classi. Una volta raccolte tali adesioni dai rappresentanti di classe e consegnate al prof. Pagliarone, le lezioni potranno essere organizzate e si terranno in linea di massima a partire dal mese di marzo 2008. Per non gravare sul Bilancio di Istituto e in virtù della legge sull’autonomia, che prevede eventuali finanziamenti privati alle iniziative organizzate dall’Istituto, verrà richiesta una quota simbolica di iscrizione di € 30 per corso (la quota potrà diminuire a seconda del numero di partecipanti). d) Corsi surrogatori per le sez. odontotecnici, meccanici ed elettrici. 5^ T.S.E.: concordemente con il consiglio di classe, è stato individuato nel prof. Cappelletti il referente-tutor per l’organizzazione e la gestione del corso surrogatorio. Avendo già individuato i docenti esterni, egli intende iniziare il corso al più presto. 5^ T.I.E.: la funzione di referente-tutor è stata individuata nel prof. Odierna. Classi di odontotecnica - sono stati individuati i quattro referenti-tutor:
e) Stage aziendale Verrà attuato per la classe 3^B Odontotecnica, organizzato dal prof. Malberti. Durata: 15 giorni. Svolgimento: febbraio-marzo. |
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novembre 2008 |